О школе

В соответствии со статьей 17. (формы получения образования и формы обучения) Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимся обучение в МБОУ "Крутовская ООШ" осуществляется в очной форме, вне учреждения может осуществляться в форме семейного образования и самообразования.

Допускается сочетание различных форм получения образования.(Закон "Об образовании в Российской Федерации").

Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная Крутовская школа» Старооскольского городского округа на 2023-2025 гг., разработана коллективом педагогов под руководством директора школы Мыцына Г.П.

Цель Программы – создание современной образовательной среды для формирования всесторонне успешной и развитой личности, готовой к самостоятельности и личностному самоопределению, саморазвитию, способной к овладению навыками работы с информацией, через модернизацию образовательного и воспитательного пространства школы».

Задачи Программы:

• повышение качества образования обеспечение социально- педагогической  поддержки становления и   развития личности учащихся;
• сохранение и развитие единого образовательного пространства, с соблюдением принципа преемственности при переходе обучающихся с одного уровня образования на другой;
• создание эффективной управленческо-организационной структуры школы, посредством совершенствования форм, методов и средств информационно-образовательного взаимодействия между участниками образовательных отношений;
• создание современной и безопасной цифровой образовательной среды (ЦОС), обеспечивающей высокое качество и доступность образования;
• обеспечение выполнения требований к условиям реализации программ начального и основного общего образования в соответствии с обновлёнными ФГОС;
• обновление содержания и технологии общего образования в соответствии с требованиями ФГОС и потребностями всех участников образовательных отношений;
• внедрение инновационных педагогических технологий, в том числе технологий с использованием дистанционного обучения;
• обеспечение качества образования, которое характеризуется повышением естественно-научной, читательской и математической грамотности;
• повышение профессиональной квалификации педагогических работников;
• укрепление материально-технической базы;
• создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся;
• формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития научно-исследовательских, творческих способностей и талантов у детей;
• развитие социокультурной образовательной среды для формирования траекторий творчества и профессионального роста педагогических работников;
• внедрение онлайн-образования, которое характеризуется увеличением численности прошедших обучение на онлайн- курсах и использованием элементы открытой информационно- образовательной среды;
• участие в региональных, общероссийских и международных интеллектуально-творческих проектах с целью расширения круга образовательных возможностей для педагогов и обучающихся;
• создание условий безопасного и комфортного образовательного пространства для всех участников образовательной деятельности на основе применения развивающих и здоровьесберегающих педагогических технологий;
• формирование у участников доброжелательных образовательных отношений социально значимых приоритетов на основе бережливого мышления;
• совершенствование форм и методов системы эффективного воспитания, способствующих развитию социальных навыков и приобщению обучающихся к опыту созидательной деятельности;
• обеспечение оптимального сочетания качественного образования с широким спектром дополнительного образования в познавательной и воспитывающей среде;
• обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательной деятельности; социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психолога, социального педагога, сотрудничество с учреждениями профессионального образования;
• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности;
• обеспечение индивидуального сопровождения обучающегося, способствующего сохранению и укреплению здоровья;
• совершенствование деятельности методической службы школы с целью создания единого методического пространства;
• создание условий для развития института наставничества;
• расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования;
• обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семьи и общества;
• создание условий для выбора программ, которые будут направлены на раннюю профориентацию на основе сетевого, межведомственного взаимодействия в рамках реализации проекта «Билет в будущее»;
• участие в независимой оценке качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.